
Будни математика
Будни учителя математики Многопрофильного лицея ЗабГУ г. Читы
Recent Posts
Скоро, видимо, вообще ничего не будут сдавать 🤪
Цель: построить жизнь, от которой не нужен отпуск.
Намечается что-то интересное 🙃
Правда, свободные часы смогли найти только 9 марта⏳
Правда, свободные часы смогли найти только 9 марта
О роли качества образования в развитии государства
Вначале повышается качество образования.
Затем на этой основе развиваются технологии, растёт экономика — страна укрепляет свои позиции.
И наоборот: государство теряет их, когда снижается уровень образования.
Подчеркну, именно сначала повышение качества образования, а только потом развитие технологий и рост экономики.
Планируем вместе с Правительством предметно обсудить вопросы, связанные с разработкой Стратегии развития образования.
Тема важная.
На прошлой неделе наш Президент, проводя заседание Совета по науке и образованию, большое внимание уделил решению проблемных вопросов в этой сфере.
Профильные министерства, рассказывая о ситуации с кадрами в образовании, говорят, что у них всё хорошо.
Но только учитывают совместителей, а также тех, кто, пройдя переквалификацию, преподаёт несколько несмежных предметов.
Всё это не даёт объективной картины.
Именно об этом сказал Президент в ходе разговора и озвучил данные, приведя в пример нехватку учителей математики (33,2%) и физики (24,1%), дефицит которых ежегодно растёт на протяжении последних восьми лет.
Ещё одна проблема: количество молодых педагогов составляет всего около 10% от общего числа преподавателей.
В то же время доля учителей старше 65 лет выше.
Спасибо им и низкий поклон за то, что они продолжают работать. Их просто некем будет заменить в случае, если они решат уйти.
Вопросов в системе образования накопилось. Поэтому нам важно подойти к рассматриваемой теме объективно и самокритично.
Поймём, в чём проблема, — придёт и решение.
Жду ваших предложений по обсуждаемой теме.
Она непростая.
Вначале повышается качество образования.
Затем на этой основе развиваются технологии, растёт экономика — страна укрепляет свои позиции.
И наоборот: государство теряет их, когда снижается уровень образования.
Подчеркну, именно сначала повышение качества образования, а только потом развитие технологий и рост экономики.
Планируем вместе с Правительством предметно обсудить вопросы, связанные с разработкой Стратегии развития образования.
Тема важная.
На прошлой неделе наш Президент, проводя заседание Совета по науке и образованию, большое внимание уделил решению проблемных вопросов в этой сфере.
Профильные министерства, рассказывая о ситуации с кадрами в образовании, говорят, что у них всё хорошо.
Но только учитывают совместителей, а также тех, кто, пройдя переквалификацию, преподаёт несколько несмежных предметов.
Всё это не даёт объективной картины.
Именно об этом сказал Президент в ходе разговора и озвучил данные, приведя в пример нехватку учителей математики (33,2%) и физики (24,1%), дефицит которых ежегодно растёт на протяжении последних восьми лет.
Ещё одна проблема: количество молодых педагогов составляет всего около 10% от общего числа преподавателей.
В то же время доля учителей старше 65 лет выше.
Спасибо им и низкий поклон за то, что они продолжают работать. Их просто некем будет заменить в случае, если они решат уйти.
Вопросов в системе образования накопилось. Поэтому нам важно подойти к рассматриваемой теме объективно и самокритично.
Поймём, в чём проблема, — придёт и решение.
Жду ваших предложений по обсуждаемой теме.
Она непростая.
Вчера ОХСовцы получили вот такое сообщение… Что хочется сказать вам по этому поводу…?
Я… Обязательно… Выживу…
(Но это не точно)
Я… Обязательно… Выживу…
(Но это не точно)
Вчера вот такую книгу увидел в магазине 📕 Маркетинг такой маркетинг 😄 А вы считаете себя слабаком или качком в математике? 💪
Как и обещал, выкладываю ответы на математический квиз! ⚡
Продолжаем совершенствоваться вместе с лицейскими коллегами! 💪
В этот раз онлайн-курсы по повышению квалификации. А завтра расскажу еще один секретик🤫
В этот раз онлайн-курсы по повышению квалификации. А завтра расскажу еще один секретик
Заканчиваю сегодня серию постов про открытый банк заданий ФИПИ ✅
И вашему вниманию представляются рекомендации по самостоятельной подготовке к ЕГЭ по математике профильного уровня. Они были обновлены и выложены 2 дня назад. Так же, как и на ОГЭ, считается, что только из тех заданий первой части, которые указаны в нем, в последствии составляются варианты реального экзамена🔥
Думаю, что вернемся теперь к банку ФИПИ только в конце марта - начале апреля, когда будут добавлены новые задания (будем надеяться, что нет)😉
И вашему вниманию представляются рекомендации по самостоятельной подготовке к ЕГЭ по математике профильного уровня. Они были обновлены и выложены 2 дня назад. Так же, как и на ОГЭ, считается, что только из тех заданий первой части, которые указаны в нем, в последствии составляются варианты реального экзамена
Думаю, что вернемся теперь к банку ФИПИ только в конце марта - начале апреля, когда будут добавлены новые задания (будем надеяться, что нет)