РЦОКО Хабаровский край
Официальный канал Регионального центра оценки качества образования Хабаровского края.
Здесь мы рассказываем о событиях в сфере образования, особенностях и результатах различных оценочных процедур (не только ЕГЭ и ОГЭ).
Recent Posts
Опрос проводится до 8 ноября 2024 года.
Проголосовать можно по ссылке: https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/462187
Министерство образования и науки края в целях оценки эффективности принятых в 2022/2023, 2023/2024 учебных годах мер по снижению бюрократической нагрузки на учителей проводит опрос, который займет не более 5 минут. Анкета носит анонимный характер, а ее заполнение не требует сообщения персональных данных.
https://forms.yandex.ru/u/67173c28d046882201a76021/
Опубликован проект приказа Минпросвещения России, в котором указаны минимальные баллы ЕГЭ для поступления в педагогические вузы в 2025/26 учебном году.
Изменения затронули наименование одного из предметов: «Информатика» вместо «Информатика и ИКТ». Минимальное количество баллов по общеобразовательным предметам сохранено на уровне прошлого года.
– Русский язык, обществознание – 42 балла
– Математика, физика, химия, биология – 39 баллов
– Информатика – 44 балла
– История – 35 баллов
– Литература, география – 40 баллов
– Иностранный язык – 30 баллов
#Образование#ЕГЭ#Педвузы
Ознакомиться с письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки и методическими рекомендациями вы можете по ссылке.
#Рособрнадзор#ФЦТ#МР
На онлайн-консультации по подготовке к итоговому сочинению заместитель председателя Совета по вопросам проведения итогового сочинения Елена Ерохина рассказала обо всех аспектах работы и ответила на вопросы от школьников и учителей.
❓ Обязательно ли приводить два примера-аргумента? Или можно обойтись только одним?
💬 Достаточно одного примера, нет требования приводить несколько примеров.
❓Какое количество слов в сочинении будет самым оптимальным?
💬 Оптимальный объем – 300–350 слов.
❓Будет ли учитываться в общем подсчете слов аргумент, который по тем или иным причинам не был засчитан экспертом?
💬 Да, будет учитываться.
❓Если в сочинении много цитат, нет ли опасности получить незачет по критерию 2?
💬 Цитирование не должно превышать объем вашего высказывания, то есть не более 50% слов в сочинении. Если цитата оформлена правильно, нарушения не будет.
❓Достаточно ли будет сосредоточить внимание на одном ключевом слове из цитаты или нужно разобрать все смыслы, заложенные в высказывании?
💬 Надо выделять и разбирать все ключевые слова.
❓Можно ли на итоговом сочинении аргументировать свою позицию с опорой не только на литературный материал, но и на жизненный опыт?
💬 Да. Но помните, что речь идет о литературоцентричном сочинении, поэтому должен быть пример и из литературы.
❓Допустимо ли использовать различные эпизоды, притчи, фразы и т.п. из священного писания авраамических религий (Танах, Евангелие, Коран) в качестве аргументации в сочинении?
💬 Допустимо. Но обратите внимание, что надо соотносить свой текст со значимостью цитаты.
❓Можно ли в итоговом сочинении и в сочинении ЕГЭ по русскому языку в качестве литературного аргумента приводить пример из романа «Гарри Поттер»?
💬 На это тоже нет никаких запретов: используйте произведения русской или мировой литературы.
❓Должно ли в сочинении быть пять обязательных абзацев: тезис, ответ на вопрос темы, первый пример, второй пример и вывод?
💬 Нет никаких требований по абзацам. Более того, в этом перечне нет обоснования тезиса, а оно обязательно должно быть. И не нужны два примера, лучше один, но качественный.
❓Могут ли поставить «незачет», если в сочинении нет вступления или заключения?
💬 Не могут. Но все же наличие вступления и заключения – свидетельство того, что человек владеет культурой создания текста.
❓Сколько орфографических ошибок можно допустить?
💬 Пять ошибок на каждые 100 слов.
Еще больше ответов в записи трансляции
❓ Обязательно ли приводить два примера-аргумента? Или можно обойтись только одним?
💬 Достаточно одного примера, нет требования приводить несколько примеров.
❓Какое количество слов в сочинении будет самым оптимальным?
💬 Оптимальный объем – 300–350 слов.
❓Будет ли учитываться в общем подсчете слов аргумент, который по тем или иным причинам не был засчитан экспертом?
💬 Да, будет учитываться.
❓Если в сочинении много цитат, нет ли опасности получить незачет по критерию 2?
💬 Цитирование не должно превышать объем вашего высказывания, то есть не более 50% слов в сочинении. Если цитата оформлена правильно, нарушения не будет.
❓Достаточно ли будет сосредоточить внимание на одном ключевом слове из цитаты или нужно разобрать все смыслы, заложенные в высказывании?
💬 Надо выделять и разбирать все ключевые слова.
❓Можно ли на итоговом сочинении аргументировать свою позицию с опорой не только на литературный материал, но и на жизненный опыт?
💬 Да. Но помните, что речь идет о литературоцентричном сочинении, поэтому должен быть пример и из литературы.
❓Допустимо ли использовать различные эпизоды, притчи, фразы и т.п. из священного писания авраамических религий (Танах, Евангелие, Коран) в качестве аргументации в сочинении?
💬 Допустимо. Но обратите внимание, что надо соотносить свой текст со значимостью цитаты.
❓Можно ли в итоговом сочинении и в сочинении ЕГЭ по русскому языку в качестве литературного аргумента приводить пример из романа «Гарри Поттер»?
💬 На это тоже нет никаких запретов: используйте произведения русской или мировой литературы.
❓Должно ли в сочинении быть пять обязательных абзацев: тезис, ответ на вопрос темы, первый пример, второй пример и вывод?
💬 Нет никаких требований по абзацам. Более того, в этом перечне нет обоснования тезиса, а оно обязательно должно быть. И не нужны два примера, лучше один, но качественный.
❓Могут ли поставить «незачет», если в сочинении нет вступления или заключения?
💬 Не могут. Но все же наличие вступления и заключения – свидетельство того, что человек владеет культурой создания текста.
❓Сколько орфографических ошибок можно допустить?
💬 Пять ошибок на каждые 100 слов.
Еще больше ответов в записи трансляции
Предоставление лицензии на осуществление образовательной деятельности:
Данные по вышеуказанным учреждениям актуализированы во всех официальных электронных информационных системах (ИС АКНДПП, Реестр лицензий на осуществление образовательной деятельности), уведомлены Федеральные органы исполнительной власти.
22 октября в 13.00 (мск) Рособрнадзор приглашает вас на онлайн-консультацию по подготовке к итоговому сочинению.
🔴 Трансляции ведутся на официальных страницах Рособрнадзора:
📍 ВКонтакте: https://vk.com/rosobrnadzor
📍 Rutube: https://rutube.ru/u/rosobrnadzor
📌 Если вы пропустили трансляцию, то записи будут доступны в плейлистах:
• 🖥 ВКонтакте: https://vk.com/video/playlist/-36510627_21;
• 📺 Rutube: https://studio.rutube.ru/playlist/627367.
🚀 Не упустите возможность подготовиться к ЕГЭ на все 100%! 💯.
📍 ВКонтакте: https://vk.com/rosobrnadzor
📍 Rutube: https://rutube.ru/u/rosobrnadzor
• 🖥 ВКонтакте: https://vk.com/video/playlist/-36510627_21;
• 📺 Rutube: https://studio.rutube.ru/playlist/627367.
🎉Хабаровский край празднует 86-ю годовщину со дня своего образования!
Хабаровчане поздравляют свой регион с днем рождения. Мира, процветания и благополучия, наш родной Хабаровский край!
Хабаровчане поздравляют свой регион с днем рождения. Мира, процветания и благополучия, наш родной Хабаровский край!
В соответствии с проектом, проведение досрочного периода ЕГЭ планируется с 21 марта по 21 апреля, основного периода – с 23 мая по 4 июля, дополнительного периода – с 4 по 23 сентября.
Откроют основной период ЕГЭ 23 мая экзамены по истории, литературе и химии. 27 мая пройдут экзамены по математике базового и профильного уровней, 30 мая – по русскому языку. 2 июня участники ЕГЭ смогут сдать экзамены по обществознанию и физике, 5 июня – по биологии, географии и письменную часть ЕГЭ по иностранным языкам. 10 и 11 июня запланировано проведение ЕГЭ по информатике и устной части экзамена по иностранным языкам. С 16 по 23 июня в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи экзаменов по всем предметам, а также 3 и 4 июля – дни для пересдач одного из предметов ЕГЭ по выбору выпускника.
Общественное обсуждение проектов опубликованных документов продлится до 1 ноября.
Методический десант покоряет город Хабаровск!
🗓 17 октября Старкова Елена Олеговна и Кошман Алена Валерьевна приняли участие в методическом десанте на базе МБОУ "Волочаевский лицей".
▪️ Старкова Елена Олеговна рассказала об основных итогах государственной итоговой аттестации в 2024 году.
▪️ Кошман Алена Валерьевна совместно с Картамышевой Светланой Александровной и Котовой Людмилой Владимировной рассказали о результатах русского языка по итогам ЕГЭ и ОГЭ в 2024 году, о западающих темах и о новых тенденциях в русском языке.
Участниками мероприятия были руководители органов местного самоуправления, муниципальных методических служб, образовательных организаций города, заместители по учебно-воспитательной работе и учителя русского языка и литературы.
#русскийязык#ОГЭ#ЕГЭ
Участниками мероприятия были руководители органов местного самоуправления, муниципальных методических служб, образовательных организаций города, заместители по учебно-воспитательной работе и учителя русского языка и литературы.
#русскийязык#ОГЭ#ЕГЭ
В целях повышения уровня защищенности информационной инфраструктуры Рособрнадзора на регулярной основе осуществляется взаимодействие с Федеральной службой по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК России), в рамках которого, по состоянию на октябрь 2024 года, было устранено более 350 уязвимостей программного и технического обеспечения.
В целях повышения уровня безопасности информационных систем и ресурсов, оператором которых выступает Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, по рекомендации Министерства цифрового развития связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Рособрнадзор проводит публичную программу поиска уязвимостей (Bug Bounty).
В случае обнаружения некорректной работы информационных систем и ресурсов Рособрнадзора или уязвимостей информационных систем Рособрнадзор просит сообщать о них на адрес электронной почты: [email protected].
В целях повышения уровня безопасности информационных систем и ресурсов, оператором которых выступает Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, по рекомендации Министерства цифрового развития связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Рособрнадзор проводит публичную программу поиска уязвимостей (Bug Bounty).
В случае обнаружения некорректной работы информационных систем и ресурсов Рособрнадзора или уязвимостей информационных систем Рособрнадзор просит сообщать о них на адрес электронной почты: [email protected].
И от души, и с уваженьем
От коллектива, от всех нас
Вы с юбилеем поздравленья
Примите добрые сейчас!
Вам сил желаем, крепких нервов,
Чтоб был азарт руководить,
Быть лидером, во всём быть первым
И в этом счастье находить!
#юбилей #65 #РЦОКО
Сегодня, 15 октября, стартует проведение национального сопоставительного исследования качества общего образования в части оценки воспитательного потенциала образовательной организации в 8 и 10 классах (НИКО).
Исследование основано на компьютерном анкетировании с использованием электронных форм с интерактивными элементами для ввода ответов.
15.10.2024 – анкетирование обучающихся 8 классов;
17.10.2024 – анкетирование обучающихся 10 классов.
15.10.2024 – 31.10.2024 – анкетирование представителей администрации ОО, педагогических работников ОО, родителей (законных представителей) обучающихся 8 и 10 классов. Представитель администрации (директор или его заместитель) помимо анкеты заполняет чек-лист.
#НИКО#ОКО