
ГАОУ РХ ДПО “ХакИРОиПК”
Добро пожаловать в официальную группу Хакасского института развития образования и повышения квалификации!
Республика Хакасия, г. Абакан, ул. Пушкина, д. 105
тел. (3902)24-14-60
e-mail: [email protected]
Recent Posts
🎄Региональная команда Института подводит итоги реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в Республике Хакасия в 2024 году и поздравляет педагогическое сообщество республики с наступающим 2025 годом!
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#ШколаМинпросвещенияРоссии
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#ШколаМинпросвещенияРоссии
📣В Институте прошло заседание Регионального учебно-методического объединения в системе общего образования Республики Хакасия (РУМО).
На заседании после обсуждения приняты решения:
🟣 Разместить в «Методическом арсенале» «Методические материалы по результатам дистанционного семинара «Современные игровые технологии развития познавательной активности детей с ограниченными возможностями здоровья», «Эффективные практики взаимодействия образовательной организации и семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья», «Методические подходы к развитию социальной активности обучающихся начальной школы (программа «Орлята России»)».
🟣 Принять заявки на проведение экспертизы методических материалов: по организации антитеррористического просвещения обучающихся в образовательной организации, «Банк языковых тренажеров в обучении хакасскому языку для детей дошкольного возраста», «Управленческие практики реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в общеобразовательных организациях Республики Хакасия», «Банк практик по формированию естественнонаучной грамотности», «Банк методических материалов по физике (8 класс)».
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#ЦНППМ19#РУМО19
На заседании после обсуждения приняты решения:
🟣 Разместить в «Методическом арсенале» «Методические материалы по результатам дистанционного семинара «Современные игровые технологии развития познавательной активности детей с ограниченными возможностями здоровья», «Эффективные практики взаимодействия образовательной организации и семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья», «Методические подходы к развитию социальной активности обучающихся начальной школы (программа «Орлята России»)».
🟣 Принять заявки на проведение экспертизы методических материалов: по организации антитеррористического просвещения обучающихся в образовательной организации, «Банк языковых тренажеров в обучении хакасскому языку для детей дошкольного возраста», «Управленческие практики реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в общеобразовательных организациях Республики Хакасия», «Банк практик по формированию естественнонаучной грамотности», «Банк методических материалов по физике (8 класс)».
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#ЦНППМ19#РУМО19
☀️ Уважаемые коллеги!
📍 Мы рады сообщить вам, что вышел четвертый номер журнала «ПОИСК» «Семья и образование: практики взаимодействия».
🔗 Скачивайте и читайте по ссылке.
Также хотим сообщить, что на заседании Редакционно-издательского совета утверждены темы журнала «ПОИСК» на 2025 год:
1️⃣ «Поликультурное образование. Толерантность и социальная стабильность» (прием статей до 24.03.2025 г.).
2️⃣ «Образовательный суверенитет страны. Патриотизм и гражданственность» (прием статей до 26.05.2025 г.).
3️⃣ «Оценка качества образования. Потенциал и эффективность» (прием статей до 22.09.2025 г.).
4️⃣ «Единое образовательное пространство. Цифровая образовательная среда» (прием статей до 24.11.2025 г.).
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#ИБЦ19#Журнал_ПОИСК
📍 Мы рады сообщить вам, что вышел четвертый номер журнала «ПОИСК» «Семья и образование: практики взаимодействия».
🔗 Скачивайте и читайте по ссылке.
Также хотим сообщить, что на заседании Редакционно-издательского совета утверждены темы журнала «ПОИСК» на 2025 год:
1️⃣ «Поликультурное образование. Толерантность и социальная стабильность» (прием статей до 24.03.2025 г.).
2️⃣ «Образовательный суверенитет страны. Патриотизм и гражданственность» (прием статей до 26.05.2025 г.).
3️⃣ «Оценка качества образования. Потенциал и эффективность» (прием статей до 22.09.2025 г.).
4️⃣ «Единое образовательное пространство. Цифровая образовательная среда» (прием статей до 24.11.2025 г.).
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#ИБЦ19#Журнал_ПОИСК
Федеральный центр тестирования (ФЦТ) успешно организовал проведение основного периода итогового сочинения (изложения) для одиннадцатиклассников в российских школах.
Особое внимание уделялось информационной безопасности, в том числе защите официального портала итогового сочинения, который используется для регистрации участников и обработки данных.
🛡 Благодаря системе WAF (Web Application Firewall), портал выдержал свыше 22000 кибератак. Были предотвращены попытки DDoS-атак, SQL-инъекций, CSRF и других угроз, направленных на кражу персональных данных и нарушение работы портала.
🔒 Надежная защита обеспечила своевременное и безопасное проведение предэкзаменационного испытания. Персональные данные участников были в полной безопасности.
Период итогового сочинения (изложения) прошел без инцидентов, благодаря тщательной подготовке, передовым технологиям и сотрудничеству с экспертами по информационной безопасности.
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#рособрнадзор
Особое внимание уделялось информационной безопасности, в том числе защите официального портала итогового сочинения, который используется для регистрации участников и обработки данных.
🛡 Благодаря системе WAF (Web Application Firewall), портал выдержал свыше 22000 кибератак. Были предотвращены попытки DDoS-атак, SQL-инъекций, CSRF и других угроз, направленных на кражу персональных данных и нарушение работы портала.
🔒 Надежная защита обеспечила своевременное и безопасное проведение предэкзаменационного испытания. Персональные данные участников были в полной безопасности.
Период итогового сочинения (изложения) прошел без инцидентов, благодаря тщательной подготовке, передовым технологиям и сотрудничеству с экспертами по информационной безопасности.
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#рособрнадзор
📣 25 декабря состоялось заключительное заседание Ученого совета. На нём был утвержден план работы Института на 2025 г.
✅ Ректор С.Т. Дмитриева обозначила цель и приоритетные задачи. В связи с поставленными задачами, была выстроена логика мероприятий по основным направлениям деятельности Института.
✅ Е.В. Логинова, проректор по НМР, представила результаты выполнения Программы развития Института за 2024 г. и План действий по реализации задач на 2025 г.
❇️ Были подведены итоги реализации двух проектов: «Повышение качества реализации регионального и этнокультурного содержания образования в Республике Хакасия» (руководитель Толмачева Н.Я., зав. ЦМПХЯ) и «Реализация модели наставничества в образовательных организациях Республики Хакасия» (руководитель Черноусова Л.Н., зав. КУО). Результаты признаны удовлетворительными и направления деятельности проектов будут реализованы в штатном режиме.
🎄 В конце заседания Ученого совета С.Т. Дмитриева, ректор Института, поблагодарила всех за работу и поздравила с наступающим Новым годом!
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#УченыйСовет
✅ Ректор С.Т. Дмитриева обозначила цель и приоритетные задачи. В связи с поставленными задачами, была выстроена логика мероприятий по основным направлениям деятельности Института.
✅ Е.В. Логинова, проректор по НМР, представила результаты выполнения Программы развития Института за 2024 г. и План действий по реализации задач на 2025 г.
❇️ Были подведены итоги реализации двух проектов: «Повышение качества реализации регионального и этнокультурного содержания образования в Республике Хакасия» (руководитель Толмачева Н.Я., зав. ЦМПХЯ) и «Реализация модели наставничества в образовательных организациях Республики Хакасия» (руководитель Черноусова Л.Н., зав. КУО). Результаты признаны удовлетворительными и направления деятельности проектов будут реализованы в штатном режиме.
🎄 В конце заседания Ученого совета С.Т. Дмитриева, ректор Института, поблагодарила всех за работу и поздравила с наступающим Новым годом!
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#УченыйСовет
С Днем государственных символов России 🇷🇺
Проектная команда «Флагманов образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» поздравляет с Днем государственных символов России – праздником, который объединяет нас в любви и уважении к нашей стране.
Флаг, герб и гимн – это не просто символы, это воплощение нашей истории, культуры и традиций. Они отражают силу, величие и единство нашего государства.
Пусть эти символы всегда напоминают вам о нашей общей Родине, о её достижениях и об ответственности, которую мы несём за её будущее 📖
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#Флагманыобразования
Проектная команда «Флагманов образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» поздравляет с Днем государственных символов России – праздником, который объединяет нас в любви и уважении к нашей стране.
Флаг, герб и гимн – это не просто символы, это воплощение нашей истории, культуры и традиций. Они отражают силу, величие и единство нашего государства.
Пусть эти символы всегда напоминают вам о нашей общей Родине, о её достижениях и об ответственности, которую мы несём за её будущее 📖
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#Флагманыобразования
Сегодня на заседании организационного комитета «Победа» при главе Хакасии доложил министр образования и науки республики Анатолий Бутенко о региональном проекте «Маршруты Победы».
Этот проект предоставляет собой экскурсии для школьников по памятным местам, связанным с событиями ВОВ, в период весенних каникул.
С 24 по 28 марта 2025 года 80 школьных автобусов будут осуществлять экскурсионные маршруты по историко-культурным и историко-военным объектам и памятникам республики, связанным с событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Например, в Абакане проект будет реализован совместно с Администрацией города и музеями, расположенными в городе. Разработано 4 маршрута:
📍маршрут № 1 – Хакасский национальный краеведческий музей им. Л.Р. Кызласова, Мемориальный комплекс памяти погибших воинов Хакасии на горе Самохвал;
📍маршрут № 2 – Привокзальная площадь г. Абакана, Железнодорожный музей на станции Абакан, Мемориальный комплекс «Парк Победы»;
📍маршрут № 3 – Музей военной славы Познанской железнодорожной бригады, Мемориальный памятник воинам Пирятинской дивизии;
📍маршрут № 4 – Музей МВД по Республике Хакасия, Мемориальный комплекс «Парк Победы».
В Аскизском районе разработан маршрут «Память». Школьникам предлагается посетить:
📍Школьный музей Анхаковской НОШ – филиала МБОУ Калининская СОШ;
📍Дом участника ВОВ Чебодаева Ф.Е. ;
📍Анхаковскую сельскую библиотеку (экспонаты музея);
📍Мемориал участникам Великой Отечественной войны.
А в Орджоникидзевском районе предлагаются следующие маршруты:
📍с. Орджоникидзевское Орджоникидзевского района.
Точки маршрута:
стела Памяти с. Орджоникидзевское;
памятник герою Советского Союза М.Н. Цукановой;
Мемориал участникам ВОВ.
📍с. Копьево Орджоникидзевского района.
Точки маршрута:
МБУК «Музей Орджоникидзевского района»;
📍с. Новомарьясово Орджоникидзевского района.
Точки маршрута:
МБОУ «Новомарьясовская СОШ-И», комната Боевой Славы.
Этот проект предоставляет собой экскурсии для школьников по памятным местам, связанным с событиями ВОВ, в период весенних каникул.
С 24 по 28 марта 2025 года 80 школьных автобусов будут осуществлять экскурсионные маршруты по историко-культурным и историко-военным объектам и памятникам республики, связанным с событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Например, в Абакане проект будет реализован совместно с Администрацией города и музеями, расположенными в городе. Разработано 4 маршрута:
📍маршрут № 1 – Хакасский национальный краеведческий музей им. Л.Р. Кызласова, Мемориальный комплекс памяти погибших воинов Хакасии на горе Самохвал;
📍маршрут № 2 – Привокзальная площадь г. Абакана, Железнодорожный музей на станции Абакан, Мемориальный комплекс «Парк Победы»;
📍маршрут № 3 – Музей военной славы Познанской железнодорожной бригады, Мемориальный памятник воинам Пирятинской дивизии;
📍маршрут № 4 – Музей МВД по Республике Хакасия, Мемориальный комплекс «Парк Победы».
В Аскизском районе разработан маршрут «Память». Школьникам предлагается посетить:
📍Школьный музей Анхаковской НОШ – филиала МБОУ Калининская СОШ;
📍Дом участника ВОВ Чебодаева Ф.Е. ;
📍Анхаковскую сельскую библиотеку (экспонаты музея);
📍Мемориал участникам Великой Отечественной войны.
А в Орджоникидзевском районе предлагаются следующие маршруты:
📍с. Орджоникидзевское Орджоникидзевского района.
Точки маршрута:
стела Памяти с. Орджоникидзевское;
памятник герою Советского Союза М.Н. Цукановой;
Мемориал участникам ВОВ.
📍с. Копьево Орджоникидзевского района.
Точки маршрута:
МБУК «Музей Орджоникидзевского района»;
📍с. Новомарьясово Орджоникидзевского района.
Точки маршрута:
МБОУ «Новомарьясовская СОШ-И», комната Боевой Славы.
📣 В Институте прошёл вебинар «Организация развивающей предметно-пространственной среды для экспериментально-исследовательской деятельности и коррекционно-развивающей работы в соответствии с ФОП ДО и ФОП НОО». В нём приняли участие около 120 педагогов.
📍 На вебинаре были раскрыты основные принципы и нормативы организации развивающей предметно-пространственной среды и условия организации среды для детей с ОВЗ, рассказано об инструментах педагога для реализации задач коррекционной работы и преемственности в формировании основ естественно-научной и инженерно-технической грамотности дошкольников и младших школьников.
Спикерами вебинара выступили:
🔹 Абысова Вероника Александровна, старший методист школы №1412 г. Москва, руководитель экспериментальной площадки «Раннее инженерное образование» от компании «Рене»;
🔹 Яковлева Ирина Лаврентьевна, директор абаканского лицея имени Н.Г. Булакина;
🔹 Цвык Майя Ивановна, ведущий методист компании «Рене», преподаватель Института новых технологий, г. Москва.
🤝 Институт продолжает сотрудничество с экспериментальной площадкой «Раннее инженерное образование» (г. Москва), благодарит коллег за представленный опыт работы и желает дальнейших успехов в профессиональной деятельности.
🔗 Материалы вебинара доступны по ссылке.
#Минобрнауки19#ХакИРОиПК#ПовышениеКвалификации#ЦДиНОО19
📍 На вебинаре были раскрыты основные принципы и нормативы организации развивающей предметно-пространственной среды и условия организации среды для детей с ОВЗ, рассказано об инструментах педагога для реализации задач коррекционной работы и преемственности в формировании основ естественно-научной и инженерно-технической грамотности дошкольников и младших школьников.
Спикерами вебинара выступили:
🔹 Абысова Вероника Александровна, старший методист школы №1412 г. Москва, руководитель экспериментальной площадки «Раннее инженерное образование» от компании «Рене»;
🔹 Яковлева Ирина Лаврентьевна, директор абаканского лицея имени Н.Г. Булакина;
🔹 Цвык Майя Ивановна, ведущий методист компании «Рене», преподаватель Института новых технологий, г. Москва.
🤝 Институт продолжает сотрудничество с экспериментальной площадкой «Раннее инженерное образование» (г. Москва), благодарит коллег за представленный опыт работы и желает дальнейших успехов в профессиональной деятельности.
🔗 Материалы вебинара доступны по ссылке.
#Минобрнауки19#ХакИРОиПК#ПовышениеКвалификации#ЦДиНОО19
Эксперты ИСМО поделились рекомендациями по преодолению трудностей в изучении русского языка школьниками
В Институте содержания и методов обучения состоялся семинар «Трудности в овладении содержанием учебного предмета «Русский язык», пути их предупреждения и преодоления».
⚡️ Семинар открыла заведующий Центром филологического общего образования Ирина Нургаиновна Добротина, обозначив ключевые вопросы обсуждения.
В качестве спикеров на семинаре выступили эксперты Центра филологического общего образования, кандидаты педагогических наук Ольга Макаровна Александрова, Ирина Павловна Васильевых и Юлия Николаевна Гостева.
🔗 В ходе семинара участники ознакомились с результатами педагогической диагностики и мониторинга затруднений обучающихся при овладении русским языком в общеобразовательной школе.
Особое внимание было уделено вопросам взаимосвязанного развития предметных и метапредметных умений, организации текстовой деятельности, реализации дифференцированного подхода на уроке и педагогической поддержки обучающихся на уроках русского языка.
📎Ссылка на трансляцию
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#ИСМО
В Институте содержания и методов обучения состоялся семинар «Трудности в овладении содержанием учебного предмета «Русский язык», пути их предупреждения и преодоления».
⚡️ Семинар открыла заведующий Центром филологического общего образования Ирина Нургаиновна Добротина, обозначив ключевые вопросы обсуждения.
В качестве спикеров на семинаре выступили эксперты Центра филологического общего образования, кандидаты педагогических наук Ольга Макаровна Александрова, Ирина Павловна Васильевых и Юлия Николаевна Гостева.
🔗 В ходе семинара участники ознакомились с результатами педагогической диагностики и мониторинга затруднений обучающихся при овладении русским языком в общеобразовательной школе.
Особое внимание было уделено вопросам взаимосвязанного развития предметных и метапредметных умений, организации текстовой деятельности, реализации дифференцированного подхода на уроке и педагогической поддержки обучающихся на уроках русского языка.
📎Ссылка на трансляцию
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#ИСМО
❄️Состоялся итоговый вебинар из цикла «Прокачай свою управленческую команду», организованный центром управления образованием ТОИПКРО в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России».
🔜Вебинары проведены в текущем году с целью трансляции опыта реализации магистральных направлений и ключевых условий проекта как в общеобразовательных организациях Томской области, так и в других регионах России.
🔜Цикл вебинаров подвел итоги года, обобщив опыт школ региона. Вебинар совместил магистральные направления «Знание», «Воспитание» и «Профориентация».
По мнению участников представленный опыт реализации направлений проекта «Школа Минпросвещения России» может стать хорошим источником идей и ресурсов для управленческих команд при разработке и актуализации подпроектов программы развития по магистральным направлениям и ключевым условиям проекта.
❄️Подробнее читайте на сайте Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования (ТОИПКРО).
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#ТОИПКРО
🔜Вебинары проведены в текущем году с целью трансляции опыта реализации магистральных направлений и ключевых условий проекта как в общеобразовательных организациях Томской области, так и в других регионах России.
🔜Цикл вебинаров подвел итоги года, обобщив опыт школ региона. Вебинар совместил магистральные направления «Знание», «Воспитание» и «Профориентация».
По мнению участников представленный опыт реализации направлений проекта «Школа Минпросвещения России» может стать хорошим источником идей и ресурсов для управленческих команд при разработке и актуализации подпроектов программы развития по магистральным направлениям и ключевым условиям проекта.
❄️Подробнее читайте на сайте Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования (ТОИПКРО).
#Минобрнауки19#80ХакИРОиПК#ТОИПКРО